한국영재교육학회 회장 및 숙명여자대학교 교육심리학과 교수지금까지 저자의 연구는 인간의 심리적인 내면에서부터 현실적인 문제 해결을 위한 다양한 교수 학습 방법까지 폭넓은 주제를 다루어 왔다. 자기주도학습과 영재교육의 이론과 실제를 현장에 적용하기 위하여 집필하였으며 최근에는 자기주도학습을 연구하고 현장에 적용하고자 시도하고 있다. 밤늦게까지 공부하는 학생들. 오로지 공부에만 매달리지만 성적은 오르지 않는다. 저자는 이를 자기 스스로 공부하지 않고, 다른 사람들이 짜준 스케줄에 따라 주입식 공부를 하기 때문이라고 말한다. 그러나 스스로 공부한다는 게 중요하다는 것은 알지만 실천하기란 어렵다. 특히 우리나라처럼 대부분의 아이들이 과외와 학원 스케줄에 맟춰 바쁘게 움직이는 곳에서 스스로 공부한다는 것..